Comment travailler sa créativité ?

29 Août

Vous l’avez sûrement constaté, je ne publie plus autant de dessins qu’il y a quelques mois. La raison principale est que j’ai l’impression de tourner en rond et surtout d’être moins créatif. La créativité est la « capacité à imaginer ou construire et mettre en œuvre un concept neuf » (Merci Wikipédia).

Je suis tombé par hasard sur une des conférences de TED, dont l’objectif est de diffuser « idées qui valent la peine d’être diffusées » (en anglais : ideas worth spreading). La conférence parlait justement de la créativité, ce qui m’a conduit à en voir plusieurs autres. J’ai sélectionné mon TOP 5 des vidéos TED qui répondent de façon complémentaire à la question :

Comment être (ou devenir) créatif ?

 

avoir une idee dessin ampoule garçon fond rose

1. La créativité se trouve dans notre quotidien

 

Mais où peut-on trouver ce fameux St Graal qu’est la créativité ? Tout simplement, à travers notre expérience du quotidien. Oui mais comment? Julie Burstein nous explique que puiser la créativité dans notre vie de tous les jours demande une attention particulière et une ouverture au monde qui nous entoure et aux expériences marquantes de la vie. Ces expériences marquantes sont surtout celles qui sont les plus difficiles. Mais, ce sont ces moments de vulnérabilité qui font que nous arrivons repousser nos limites.

 

 

2. Être créatif est une attitude

 

Lorsque nous regardons un objet que l’on connait, nous en avons déjà une idée préconçue. L’enfant lui voit un objet avec curiosité et surtout l’envie de se l’approprier (en jouant avec). La créativité passe par cette capacité à adopter ce comportement sans préjugés, curieux et pratique sur les choses. Je vous invite vraiment à regarder la vidéo car Tim Brown nous montre beaucoup de cas pratiques d’expériences créatives.

 

 

3. Des conditions favorables pour développer ses talents personnels

 

Dans cette conférence, Ken Robinson critique la conception linéaire et mécanique des choses. Il prend l’exemple de l’éducation, où les enfants suivent le même type de parcours sans prendre en compte leurs spécificités. Or, ce chemin tout tracé nous empêche de découvrir nos talents. Pour cet expert reconnu en éducation, il faut se débarrasser du système éducatif actuel, qui se rapproche du secteur industriel où tout est standardisé dans une ligne de production. Il préconise un système éducatif, qui est semblable à l’agriculture, c’est-à-dire que l’éducation doit créer un terrain favorable à l’épanouissement personnel. Cette « révolution de l’éducation » doit nous apprendre à creuser en nous même pour puiser dans nos propres ressources et les développer (passion, talents personnels, singularité…)

En généralisant, c’est donc en créant un environnement favorable à notre épanouissement que nous développerons nos talents et notre créativité.

 

 

4.  Essayer, se tromper, ré-essayer encore…

 

Dans cette vidéo, Tim Harford décrit le processus de résolution d’un problème complexe, assimilable à un projet créatif. Une bonne idée ne se trouve pas de façon évidente (comme tombée du ciel). Elle est travaillée et affinée à travers un long procédé d’essais et d’erreurs. Mais faire ces erreurs, être remis en question et douter sont nécessaires pour parvenir au bout de tout processus créatif. 

 

5. Oser une idée nouvelle pendant 30 jours

 

Connaitre les 4 précédents points n’est pas suffisant. En effet, faut-il encore se les approprier durablement. C’est le point de cette dernière vidéo. 30 jours est le temps qu’il faut à la fois pour se débarrasser d’une mauvaise habitude mais aussi pour rendre durable une bonne habitude. L’objectif est d’éviter la procrastination et les peurs intériorisées mais surtout de prendre les choses en main et les installer durablement dans notre vie.

 

J’espère que cette synthèse vous sera utile comme elle m’a aidé à mieux guider et canaliser ma créativité.

 

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